Galuega tauave ma diagnostics pedagogical faavae

Uma ituaiga o gaoioiga e aoao atu ai e faatatau i le diagnostics. manatu K. D. Ushinsky ai se vaega taua o le galuega o le faiaoga. O le faaaogaina o ituaiga eseese o iloiloga faaleaoaoga, iloiloga o le faiaoga o le aoga o aoaoga ma le aoaoina. Faatasi ai ma le fesoasoani a le polokalame eseese, faafanua, questionnaires, faailoa mai e le faiaoga o le mafuaaga autu o faatinoga matitiva, ma vaavaai mo ni auala e aveesea ai i latou.

Le taua o le auga

diagnostics Pedagogical e faatatau i le ituaiga o gaoioiga pedagogical muamua i mea uma, e aofia ai le sootaga o le tamaitiiti aoga ma le faiaoga. O loo faaalia i le tulaga o le pulea ma le galuega tutoatasi, sauniuniga o aiaia. I le faaopoopo atu diagnostics lotoifale, e mafai suesuega fafo fuafuaina e iloilo ai le tulaga lelei ma le tomai o schoolchildren, galuega o tomai faapitoa o faiaoga.

Vaega o le vaitaimi e

Ina ia iloiloina le ituaiga o iloiloga faaleaoaoga, taiala autu o galuega faatino, ua tatou mafaufau i le uiga o le upu.

e aofia ai diagnostics Pedagogical suesuega e faatatau i le faaleleia o le auala o le aotauina ma aoaoga, o le atinae o le tamaitiiti aoga taitoatasi. Ona o le taunuuga na maua i le suesuega, e mafai ona maua faamatalaga taua e uiga i tomai faiaoga sili ona aoga.

Metotia e faaaoga i le faagasologa o le auga, eo foliga tausaga pupils.

meafaigaluega

e faavae o Aoga auga i se algorithm faapitoa, atiina ae e fomai, psychologists ma faiaoga. O le taimi nei, ei ai se suiga faifai malie i le faiga o aoaoga Rusia mai aoaoga masani i le faavaega o uiga atiina ae autasi o le tamaitiiti.

O nei suiga pedagogy atunuu fautuaina le faaaogaina o meafaigaluega fou mo le auiliiliina o faaleaoaoga, taunuuga faaopoopo, faatusatusaga o le mea moni, saili ni auala e taulima le faafitauli faailoa mai.

galuega tauave autu

auga Pedagogical o le faailoa mai ni manatu faaalia i le faagasologa faaleaoaoga. faamatalaga Diagnostic e uiga i le maualuga o le aoaoina ma le aoga o tamaiti na maua i le eseese o tulaga o lo latou atinae, gaoioiga e pei o le ituaiga o faamatalaga autu mo le a aafia i lenei suiga e mulimuli ane ai o le faagasologa pedagogical. O le taimi nei, o se faiga faapitoa o iloiloga o gaoioiga faaleaoaoga ma aoaoga o le aoga, lea e tuufaatasia e le faasologa o le faalapotopotoga faaleaoaoga e sili ona lelei. O le ituaiga autu o diagnostics pedagogical faatino galuega tauave patino: iloiloga, manatu faaalia le pulea o le faagasologa.

manatu faaalia

O le ute o lenei galuega tauave o le faaaogaina o faamatalaga diagnostic e uiga i le tulaga o le aoga ma le tausiga o tamaiti o le vasega mo nisi gaoioiga faaleaoaoga. Psychologists, vasega faiaoga, faafoeina tofotofoga diagnostic, faatusatusaina ausia moni o tamaiti taitasi ma lona tomai, faaiu i luga o le atoatoa o le galuega, ma vaavaai mo ni auala e suia ai le tulaga.

O le galuega sili ona taua o iloiloga faaleaoaoga po nei o le fatuina tuutuuga mo faiaoga ma tamaiti aoga o le taunuuga o le gasologa o le aoaoga ma le aoaoina, i se taimi faiga e faatino ai se fetuunaiga.

estimator

ituaiga uma o iloiloga faaleaoaoga fesootai i le gaoioiga iloiloga. ei ai ni vaega faigata ma atoatoa iloiloga:

• faatonutonu ma faasao;
• taua-e fiafia;
• fua;
• faigata.

Faafetai i le faatusa aoga auiliiliga faatamaoaigaina e fiafia i le taua o latou lava, o isi tagata. I tamaiti o le vasega se avanoa e faatusatusa a latou lava galuega, o le ola mama, o uiga matagofie ma manaoga e tuu atu i luma e ala i le sosaiete o ona po nei.

Faafetai i le iloiloga pedagogical e mafai ona faatusatusa a latou gaoioiga i le faiga masani, atiina ae o latou lava laina o le amio, faavaeina sootaga ma isi tagata.

Ina ua e iloaina objectivity iloiloga tamaʻimata o le atinae o uiga lelei, o loo taumafai le tamaitiiti e aveesea o latou tulaga le lelei. o le fua parameter lena iloiloga faaleaoaoga o se stimulus mo le tamaitiiti e le tagata lava ia-aoaoga. Ina ua faia se faatusatusaga o latou tulaga faamanuiaina ma ausia ma isi alii faatupuina aoga latou lava tulaga lautele.

galuega tauave tau pulega

Mafaufau i le galuega tauave autu ma ituaiga o iloiloga faaleaoaoga, tatou maitau ma vala pulega. O lenei galuega tauave e fesootai ma le iloiloga o le atinae o le uiga o le tamaitiiti, ma avea le nuu le aoga. E tolu variants o auga: muamua, i le taimi nei, mulimuli.

e fesootai i le vaaiga muamua e le fuafuaina, vasega au pulega. I luma o le a iloa ai e le faiaoga le galuega faaleaoaoga o le a tauaveina pea i kuata po o le afa tausaga, e iloiloina le tulaga o le uarota fanafānauga.

tuufaatasi vasega suesue Diagnostic

O le ituaiga autu o agafesootai ma diagnostics pedagogical e faatatau i le au suesue, e mafai ona avea o le tolu ituaiga. O le lomiga muamua o le suesuega mo se au vasega fou e le masani ai i le faiaoga. I le vaaiga lona lua o le vasega i mea ua na o le faiaoga e amata ana gaoioiga faaleaoaoga. Ua mamanuina le filifiliga lona tolu mo le iloiloga o le vasega, lauiloa i le faiaoga.

I masani muamua i le ulu o tamaiti o le vasega e ala i auga uluai tupu pupils suesuega atoatoa. Sosoo ai, o le faiaoga e le o iloiloina aoga o tagata taitoatasi ma matua o le vasega tuufaatasi. I taitaia le tulaga o le faiaoga iloiloga lona tolu diagnostics filifili, iloiloga o le ausia taitoatasi o schoolchildren, o le lelei o le vasega tuufaatasi.

O taunuuga o le suesuega faaleaoaoga

Objectivity ma atoatoa o le faamatalaga ua maua i le vaega muamua ma le lona lua, e mafai ai e le faiaoga e fuafua le gaoioiga faaleaoaoga, o le atinae o le aoga sili ona talafeagai.

E eseese ituaiga o diagnostics pedagogical. O le tofotofoga e faalagolago le aafiaga o le uiga o le vasega tuufaatasi, o tamaiti taitoatasi.

Faasaʻoina (i le taimi nei) diagnostics ua faia i le faagasologa o gaoioiga o vaega o le vasega. E tuuina atu e le faiaoga le avanoa e taulai atu i le suiga ua oo mai i le malamalama i le potuaoga, le faia o nofoaga ma tagata o le au. I le taimi lava lea e tasi iloiloina le sao atoatoa o galuega faaleaoaoga tofia faiaoga potuaoga i le laasaga muamua.

O nei ituaiga o iloiloga mafaufau ma faaleaoaoga e fesoasoani i faiaoga o le taimi e mafai ona puupuu e tauaveina ai le fetuunaiga o latou gaoioiga, e faia ni suiga i le methodology o gaoioiga faaleaoaoga. Faatasi ai ma le fesoasoani a faiaoga faasao auga uunaia tutoatasi, sogasoga ma le taitoatasi o lo latou pupils.

auga i le taimi nei e avea o se suega vave, e mafai ai e le faiaoga i le faia o filifiliga i le gaoioiga mulimuli-pedagogical.

Mataupu Faavae o le suesuega diagnostic

Ituaiga eseese diagnostics pedagogical faavae i mataupu faavae patino.

suesuega Holistic o le aafiaga matautia pedagogical e aofia ai le faaaogāina o se faiga faiga, o le faavaeina o le sootaga i le va o tagata uiga ma le uiga o le vaega.

ituaiga o diagnostics pedagogical uma i le aoga faataitai e faavae i le tala i le itu i fafo i luga o le atiina ae o le tagata o le fanau aoga faataitai, tuuitiitia ai faatosinaga, o se aafiaga le lelei i le gasologa o le aoaoga.

taitaia Mentor asiasiga tele o le mea moni lava lea e tasi pedagogical, i le faaaogaina o metotia eseese o suesuega e maua ai taunuuga faatuatuaina.

O se tuufaatasia taumafaiga i suesuega diagnostic, e tusa ma tagata tomai faapitoa, o le metotia autu faaaogaina i pedagogy totonu o le atunuu nei. Na o se auala e mafai ona tatou talanoa e uiga i auala e maua ai taunuuga faamoemoega, iloiloga saʻo ma le tonu o tomai faiaoga.

O se nofoaga faapitoa i pedagogy e le mataupu faavae o objectivity. ua foliga tagata faapitoa taitasi aoga, lea e tatau ona i ai pe a filifilia o se polokalama o aoaoga faiaoga.

iʻuga

E masani lava i le sootaga i le va o le pupils ma le laina o le faiaoga o le vasega i vaega upuʻese. Faiaoga faatupuina ai mo ia lava se manatu e uiga i tamaʻimata taitasi, e faavae i luga o faamatalaga ua maua mai paaga, o le isi alii. Ina ia maua ai se faiaoga e fai ai se vaaiga faamoemoega o le latou uarota, e talafeagai e tauaveina ai ituaiga eseese o iloiloga faaleaoaoga.

Na o le pau le auala lenei o le a faaaogaina e le mataupu faavae o le faamoemoe, lea o le a fesoasoani i faiaoga e filifili le faafitauli faaleaoaoga, e fetuunai latou gaoioiga o tomai faapitoa ina ia ausia le atinae aupito maualuga o le taitoatasi o tamaiti taitasi, e maua ai se tulaga lelei o le avea ma se au vasega.

O le mataupu faavae o objectivity manaomia faamaoniga taitasi o le mea moni o metotia eseese o le suesueina o le tamaitiiti (vasega), faapea foi ma se faatusatusaga o le taunuuga o le suesuega i le mea moni e maua mai i isi faiaoga, iloiloga o le faamatalaga.

O le suesue, o se matafaioi e galue e pei o le faiaoga o le vasega, e le tatau ona fausia o latou galuega i luga oo latou lava manatu upuʻese, e tonu lava le tomai o le faiaoga po nei lenei.

Talu mai le auga, na faia i faalapotopotoga faaleaoaoga, aoaoga ma ei ai se galuega tauave faaleaoaoga, e tatau ona e organically fetaui i le fausaga o lona gaoioiga faaleaoaoga.

I le faalauteleina o le methodology mo le faafoeina o faiaoga suesuega diagnostic ua e liliu nei metotia i se ituaiga o aoaoga ma le aoaoina.

e mafai ona vaaia uiga o le fanau Features i le faagasologa masani o pisinisi, e faapena le galuega autu o so o se faiaoga o le vasega o le auai malosi i tamaiti o le vasega i gaoioiga faaopoopo.

O nisi o mea sese masani e faia e faiaoga o talavou, manumalo o le faasinomaga o le tamaitiiti iloiloga a vaega malu. Ina ia o auga pedagogical saʻo lelei ma atoatoa, e tatau ona iloilo e le gata i uiga o tagata taitoatasi o le o le aoga, ae faapea foi lona sootaga ma le isi tagata o le tuufaatasia vasega.